ＡＣＴ式ビジネス心理講座第２回

「ACT式ビジネス心理講座」（全12回／各3時間程）は、日本ビジネス心理学会での研究と実践を統合する心理技法を６つのテーマで計12回行うものですが、その第２回目で「仕事力診断」（ビジネス心理学会監修）を事例にしながら、能力基準となる「５Ｑモデル」の企業での組織改革などの成功・失敗を検討しながら、その具体的な活用方法とメタファーを使った診断内容の理解の効果について学びます。
目標作成の方向として、未来の在り方に重きをおくオープンな「解決志向」なのか、部分的な悪い点探しのクローズな「問題志向」なのか。そうした戦略的な判断基準の認識から始まり、自社での新しい診断法を想定することで、隠れた問題が浮かび上がってきます。とくにその”場”がどういう文化心理的なものか、診断そのものよりも重視している点に特徴があります。
「適職診断モデル」の標準としてホーランドの「職業適性モデルCPS-J」は、世界的な適性診断法です。これは「個人的な性格」と「職務環境」とがどの程度マッチしているかという職業の適性度を決めるとするものです。講師の匠英一が商法開発した商品例（2010年頃）では、このホーランド説をさらにE・シャイン説の「キャリア・アンカー」の視点を組み込んで適性度をあげる方法を開発しています。
それは6つのパーソナリティ・タイプを6角形で表現するものです。その特徴としては、①六角形上の隣り合う分野(例えば｢社会的｣と｢芸術的｣)はとても類似している。②六角形上の反対側に位置する分野(例えば｢社会的｣と｢現実的｣)は最も相互の類似点が少ない。こうした内容をパターンとして質問に対応させてネット上で適正診断をするものでしたが、その診断の「状況」の問題点などあえて検討しながらネット利用の利便性とリスクを心理学的に理解していきます。　その他の2回目以降の予定は次のとおりです。

• 09/27午前（第３回）／『顧客分析マップ編』（前半）
• 09/27午後（第４回）／『顧客分析マップ編』（後半）
• 10/18午前（第５回）／『理念経営ツール「クレド」編』（前半）
• 10/18午後（第６回）／『理念経営ツール「クレド」編』（後半）
• 10/19午前（第７回）／『組織改革のための目標管理編』（前半）
• 10/19午後（第８回）／『組織改革のための目標管理編』（後半）
• 11/08午前（第９回）／『チーム創りのためのコーチング心理編』（前半）
• 11/08午後（第10回）／『チーム創りのためのコーチング心理編』（後半）
• 11/15午前（第11回）／『行動を誘発する「ナッジ」編』（前半）
• 11/15午後（第12回）／『行動を誘発する「ナッジ』編』（後半）